Huiswerkbegeleiding of Bijles nodig?

Onderwijsbegeleiding is nuttig voor veel verschillende leerlingen. Zo kan een leerling moeite hebben met een bepaald vak, terwijl de andere vakken geen problemen bieden. Vaak is echter het probleem dat leerlingen niet goed in staat zijn zelfstandig te leren. Dit kan tal van oorzaken hebben: concentratieproblemen, situatie thuis, het niet goed begrijpen van de uitleg op school, eerder opgelopen achterstand of welke andere reden dan ook. Met name in het studiehuis worden er hoge eisen aan de zelfstandigheid van de leerling gesteld, die zonder goede begeleiding t� hoog kunnen zijn.
Door leerlingen een zeer persoonlijke begeleiding te geven in een rustige omgeving zorgt huiswerkbegeleiding al snel voor betere schoolresultaten.

Onze methode

Wij bieden een rustige omgeving waarin de leerling zelfstandig met zijn/haar huiswerk bezig is. Als hij/zij daarbij op problemen stuit dan worden deze met hulp van de docent opgelost. Hierbij ligt een sterke nadruk op het begrip van de stof. Door de individuele aanpak in klassen van maximaal vijf leerlingen wordt de leerling aangemoedigd om snel met vragen te komen. Verder controleert de docent het huiswerk en overhoort het leerwerk. Indien nodig worden extra vraagstukken opgegeven. Tevens wordt er gelet op de manier van werken. Zaken als tempo, nauwkeurigheid en tijdsplanning krijgen veel aandacht. Van elke leerling houden we de voortgang, resultaten en inzet bij. Elke twee maanden ontvangt u hierover een schriftelijke rapportage.

Openingstijden

De onderwijsbegeleiding vindt plaats tussen 15:30 en 17:30 op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. En ook op maandag- en donderdagavond van 19:00 tot 21:00. De leerling kan een aantal van te voren overeengekomen dagdelen komen.

Hoe vaak begeleiding?

Bij de eerste inschrijving dient u in te schrijven voor minimaal 2 dagdelen. Dit geeft ons de mogelijkheid een goed beeld te vormen van de leerling en te beoordelen hoeveel begeleiding noodzakelijk is. Na ongeveer 4 weken zullen we contact met u opnemen over het verdere verloop van de begeleiding.
Leerlingen die problemen hebben met zelfstandig leren raden we aan minstens twee keer per week te komen.
Voor leerlingen die slechts problemen hebben met ��n specifiek vak, kan ��n dagdeel per week voldoende zijn. Als een leerling problemen heeft met meerdere vakken kan hij/zij beter vaker komen. We kunnen hem/haar dan ook met zijn planning helpen.

Waarin onderscheiden wij ons van andere huiswerkbegeleidingsinstituten?

- kleine klassen
We werken in klassen van maximaal vijf leerlingen. Dit zorgt ervoor dat de leerlingen intensieve begeleiding krijgen. Als een leerling bij het maken of leren van huiswerk op een probleem stuit, dan wordt hij/zij hierbij geholpen, maar ook wordt er gekeken waarom hij/zij er zelf niet uitkwam. Vaak is de benodigde kennis uit voorgaande jaren alweer vergeten. Wij proberen nadrukkelijk dit soort problemen op te sporen en te verhelpen, terwijl daar op school meestal geen tijd voor is. Bovendien is de sfeer zodanig dat een leerling die een probleem heeft, dit meteen durft te vragen en dus aan het eind van de middag niet met vragen achterblijft.

- ervaren docenten met goed inlevingsvermogen
De docenten zijn over het algemeen hogerejaars studenten aan de faculteit der wiskunde en natuurwetenschappen. Wij selecteren de docenten op een aantal kwaliteiten. De docenten hebben een goede kennis van de exacte vakken. Ze hebben ervaring in lesgeven en vinden het leuk om les te geven. Daarnaast zijn de docenten relatief jong. Hierdoor kunnen ze zich goed inleven in de problemen die een middelbare scholier tegenkomt.

- diepgang
Wij richten ons op begeleiding in de exacte vakken: wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, algemene natuurwetenschappen, techniek en dergelijke. Dit omdat wij zien dat juist voor deze vakken de meeste leerlingen behoefte hebben aan deskundige begeleiding. Problemen met exacte vakken blijken vaak hardnekkiger en langduriger dan problemen met andere vakken. Bovendien zijn dergelijke problemen veel moeilijker zonder begeleiding op te lossen. Doordat wij ons concentreren op de exacte vakken, pakken wij juist deze problemen aan. Daarnaast laten wij ook ruimte voor de leerling om met huiswerk voor de andere vakken bezig te zijn.

- rapportage
De begeleiding die wij leerlingen geven is niet geheel vrijblijvend. Wij verwachten een goede inzet en rapporteren derhalve elke twee maanden naar ouders over zaken als: inzet, studieresultaten, probleempunten etc. Indien noodzakelijk (bijvoorbeeld bij onaangekondigde afwezigheid) nemen wij vaker contact op per telefoon.

- betaalbaar
Doordat wij gebruik maken van tal van faciliteiten die de Universiteit ons biedt, kunnen wij de begeleiding aanbieden tegen een lage prijs ten opzichte van andere huiswerkbegeleidingsinstituten.

Resultaten

De afgelopen jaren is gebleken dat de door ons gehanteerde methode werkt. Wij hebben dan ook zeer goede resultaten geboekt: al onze eindexamen leerlingen zijn tot nu toe altijd geslaagd. Ook iedereen die wij begeleid hebben voor een toelatingstoets voor een universiteit of hogeschool, hebben we altijd met succes kunnen helpen.

In samenwerking met: